Open Access

Experimental game-based learning: A serious game experiment in purchasing and supply management

Vincent Delke, Frederik G.S. Vos, Holger Schiele

Journal of Purchasing and Supply Management · 2025

Deze studie testte suPlay zelf in een gecontroleerd experiment — waardoor het een van de weinige inkooptrainingstools is met rigoureus wetenschappelijk bewijs van effectiviteit.

Belangrijkste Bevindingen

N = 337

Grootschalig Experiment

In een gecontroleerd experiment speelden 202 studenten suPlay terwijl 135 studenten conventionele colleges volgden — wat rigoureus, statistisch robuust bewijs levert van de impact van het spel.

Superieure Leerresultaten

Studenten die suPlay speelden, presteerden beter dan de collegegroep op vaardigheids-, cognitieve en affectieve leerresultaten over vrijwel alle meetpunten.

Betere Examenprestaties

suPlay-deelnemers behaalden hogere examenscores dan de controlegroep — wat bewijst dat de leereffecten van het spel zich vertalen naar meetbare academische resultaten.

Bewezen Effectief — Niet Slechts Beloofd

Veel trainingsmethoden claimen effectief te zijn, maar zeer weinige zijn getoetst in een rigoureus wetenschappelijk experiment. suPlay is een van de weinige inkooptrainingstools ter wereld waarvoor een peer-reviewed, gecontroleerde studie superieure leerresultaten heeft aangetoond ten opzichte van traditioneel onderwijs.

In het experiment werd suPlay direct vergeleken met conventionele colleges over dezelfde inkoopinhoud. De resultaten waren duidelijk: studenten die via suPlay leerden, ontwikkelden sterkere vaardigheden, dieper begrip en hogere betrokkenheid — en presteerden uiteindelijk beter op hun examens.

Door deelnemers onder te dompelen in realistische inkoopscenario's met echte concurrentie en consequenties, ontwikkelt suPlay zowel harde vaardigheden (kostenoptimalisatie, leveranciersmanagement, innovatie) als zachte vaardigheden (onderhandeling, risicobeoordeling, teamwork) op manieren die colleges simpelweg niet kunnen evenaren.

Het onderzoek is uitgevoerd aan de University of Twente en gepubliceerd in het Journal of Purchasing and Supply Management, een van de toonaangevende academische tijdschriften in het vakgebied.

Waarom Dit Belangrijk Is

  • suPlay zelf was het onderwerp van het experiment — niet een generiek spel
  • Een van de zeer weinige inkooptrainingstools met wetenschappelijk bewijs van effectiviteit
  • Gecontroleerd experiment: suPlay vs. traditionele colleges over dezelfde inhoud
  • Cognitieve, vaardigheids- en affectieve uitkomsten gemeten
  • suPlay-deelnemers scoorden hoger op examens
  • Gepubliceerd in een toptijdschrift voor inkoop & supply management

Experimental game-based learning: A serious game experiment in purchasing and supply management

Vincent Delke, Frederik G.S. Vos, Holger Schiele

Journal of Purchasing and Supply Management · 2025

Lees Artikel

Beluister de Ontwikkelaars

EduTalks #1: Serious Gaming

Frederik Vos & Vincent Delke · University of Twente

Hoe serious games verder gaan dan entertainment en ingezet kunnen worden in het onderwijs — met het verhaal achter suPlay. 39 min. (Engels)

Onderzoek uitgevoerd aan de

University of Twente

De University of Twente is een van de toonaangevende technische universiteiten in Nederland, internationaal erkend om haar onderzoek op het gebied van inkoop en supply management.

Wilt u suPlay ervaren?

Ervaar het enige inkooptrainingsspel met peer-reviewed bewijs van superieure leerresultaten.